Kursy językowe dla przedszkolaków

BRITISH CENTRE to szkoła językowa, która od przeszło 18 lat uczy języków obcych. Bogate doświadczenie w nauczaniu dzieci, młodzieży i dorosłych pozwala nam na ciągłe doskonalenie naszych metod. Cykl szkoleń nauczycieli, realizacja projektów współfinansowanych przez Unię Europejską, inwestycje w nowoczesne narzędzia edukacji – wszystko to służy skutecznej organizacji nauczania. Troska o standardy i efektywność kursów pozwoliły nam w 2008 r. uzyskać AKREDYTACJĘ DOLNOŚLĄSKIEGO KURATORIUM OŚWIATY.
 

Szczególną uwagę i zaangażowanie kierujemy w stronę najmłodszych słuchaczy, dla których kursy organizowane są w placówkach szkolnych i przedszkolnych. Oferta ta została przygotowana w oparciu o własny program i metodę nauczania BRITISH CENTRE. 

Mimo różnych nagród i wyróżnień największą satysfakcją są dla nas uśmiechy i  postępy naszych najmłodszych uczestników. Wyrażane na zajęciach emocje i zaangażowanie dzieci w naukę to nasze najcenniejsze trofea.

METODA

Ideą nauczania dzieci w wieku przedszkolnym jest ogólny rozwój dziecka poprzez zabawy językowe służące komunikacji w grupie. Zakres tematów z najbliższego otoczenia dzieci i ich życiowych doświadczeń był wyznacznikiem całego programu w myśl zasady: „szybciej się uczymy tego co nas bezpośrednio dotyczy i otacza”. Wprowadzane struktury językowe i słownictwo, co pewien czas są powtarzane i rozszerzane o nowe elementy, zgodnie z ideą nauczania najmłodszych tj. ciągłego powtarzania materiału z elementami zaskoczenia. 

Nasza propozycja to niestandardowy kurs językowy, którego założenia powstały na bazie obowiązującej podstawy programowej oraz najnowszych trendów w metodyce nauczania dzieci języków obcych. Cechą charakterystyczną programu jest pacynka - miś Brituś. To on opisuje w języku angielskim najbliższe otoczenie dzieci i to on wprowadza dzieci w świat kolorów, liczb, części ciała, nazw zwierząt, owoców i warzyw, nastrojów i czynności codziennych. 

O METODZIE RAZ JESZCZE

Metoda British Centre zakłada wykorzystanie różnorodnych narzędzi dydaktycznych m.in.:

- pacynka  jako motyw przewodni zajęć (klasy I-III),

- tablica interaktywna i specjalny zestaw zadań i ćwiczeń językowych,

- zajęcia z „bajkową postacią”,

- zajęcia językowe w plenerze,

- wykorzystanie chusty Klanzy łączącej zabawę i ruch ze znajomością języka angielskiego,

- prezentacje PowerPoint.

- NOWOŚĆ! zestaw pomocy dydaktycznych Play me

Pacynka Brituś
Towarzyszy dzieciom od pierwszych dni nauki do końca kursu. Dzieci wspólnie z pacynką rosną i poznają świat jej oczami. Pacynka pozwala nauczycielowi nawiązać efektywny kontakt z dziećmi, jest łącznikiem pomiędzy rzeczywistością opisywaną w języku angielskim i w języku polskim.

Tablica interaktywna
Wykorzystanie na zajęciach tablicy interaktywnej umożliwia nie tylko wizualizację prezentowanego materiału, ale pozwala na jego dynamiczny przekaz. Kolorowe i efektywne obrazy wpływają na lepszy odbiór i zapamiętywanie nowego słownictwa.

Zajęcia z „bajkową postacią”
Lekcja z „bajkową postacią” ma na celu wprowadzić element zaskoczenia. Jest to okazja nie tylko do przetestowania umiejętności językowych dzieci, ale i sposobność przybliżenia dzieciom kultury, zwyczajów oraz tradycji państw anglojęzycznych.

Zajecia w plenerze
Zmiana otoczenia wpływa bardzo motywująco na uczniów. Dostarcza nowych wrażeń i przeżyć. Dzieci mają okazję wykorzystać zdobytą wiedzę w innych niż zazwyczaj sytuacjach. Słówka i wyrażenia są lepiej zapamiętywane. 

Chusta Klanzy
Wykorzystanie na lekcjach różnobarwnej chusty Klanzy, daje możliwość nauki poprzez zabawę, która może przybierać różne formy. Zajęcia mogą odbywać się w dowolnym miejscu i stanowią atrakcję dla dzieci w każdym wieku.
 

KORZYŚCI

W naszych działaniach kładziemy nacisk na współpracę z kierownictwem przedszkoli, z opiekunami i wychowawcami poszczególnych grup. Wspólnie dbamy o wysoki standard organizacji zajęć, informowanie rodziców, przeprowadzanie lekcji pokazowych i przygotowanie programów artystycznych podsumowujących rok szkolny.

ORGANIZACJA KURSU

Przygotowując każdą ofertę uwzględniamy indywidualne podejście dyrekcji przedszkoli do organizacji kursów w danej placówce. Istnieje model bliski idealnym warunkom nauczania. Jednakże specyfika poszczególnych przedszkoli, różny tryb organizacji zająć obowiązkowych i dodatkowych wymuszają elastyczność planowania kursów.
 

Najbardziej efektywne kursy to zajęcia 2 razy w tygodniu po 30 minut dla każdej grupy. Najlepsza pora na zajęcia to czas między 9.00 a 14.00. Optymalny stan grupy to 12 osób. Jednakże nie małe sukcesy osiągamy ucząc także w grupach 22 osobowych. Doświadczenia pokazują jak wiele zależy od samych dzieci, od ich wychowawców, nauczyciela i metody.

OPŁATY

Odpłatność za kurs jest uzależniona od liczebności grup i stawki za wynajem sal na zajęcia.
Orientacyjny koszt kursu przypadający na jednego uczestnika przedstawia się następująco:

Zobacz także:

• Kursy dla dzieci i młodzieży
• Kursy językowe w szkole dziecka
• Kursy językowe dla przedszkolaków
• Słówka do pobrania
• Kolonia językowa

Jesteśmy na facebooku